Toppen är inte ett prov eller en tävling – tjänsten hjälper eleverna att reflektera över situationer och praxis i den digitala vardagen samtidigt som den ger information för att stöda undervisningen och planeringen.

Genom att svara på testet stöder klassen Rädda Barnen i en riksomfattande datainsamling. Den förståelse som uppstår bidrar till att bra beslut som motsvarar aktuella behov fattas, och till att nya tjänster och verksamhetsmetoder utvecklas.

Undersökningen samlar inte in några personuppgifter om eleverna och en enskild elev kan inte identifieras. Frågorna handlar om vardagliga situationer och kartlägger elevernas förståelse av dem och förmåga att agera i dem.

Barnet kan ge sin e-postadress om hen vill, och får då en rapport över sina Toppen-resultat till sin e-post.

Denna e-postadress används endast för att skicka rapporten och lagras aldrig någonstans.

Elevens rapport innehåller återkoppling och konkreta tips om barnets digitala kompetens. Barnets feedback baseras på hans/hennes svar på testet.

Uppmuntra dina elever att visa rapporten hemma och utforska dess tips tillsammans med sin vårdnadshavare!

Toppen-teamet arbetar ständigt med att se till att olika typer av elever kan använda Toppen på ett smidigt sätt.

Det senaste tillskottet till Toppen är en avbrottsfunktion, som gör att du kan avbryta besvarandet av en enkät och återkomma till den senare.

Det innebär att även elever som behöver mer tid på sig för att fylla i enkäten får bästa möjliga upplevelse av Toppen.

Om en elev vill avbryta enkäten anger eleven sin e-postadress, som sedan används av Toppen för att skicka en personlig kod som gör det möjligt för eleven att fortsätta där han eller hon slutade.

Elevens e-postadress används endast för att skicka koden och lagras inte någonstans.

Observera att om läraren stänger frågeformuläret från lärarens tjänst kommer eleven inte att kunna återvända till samma testet.